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      知之者不如好之者,好之者不如樂之者


      發布日期:2015-09-23 瀏覽數:

       

      李安,女,工學博士,副教授/碩士生導師。2011年畢業于華中科技大學,獲信息與通信工程學科工學博士學位。近年來一直致力于信號檢測與處理、協作通信及物理層安全等領域的研究,2013年在國家留學基金委青年骨干教師出國項目資助下,赴美國弗吉尼亞理工大學電氣與計算機系訪學一年。近五年來在國內外學術刊物和會議上發表學術論文 20 余篇,其中SCI收錄2篇,EI收錄14篇,授權發明專利1項,實用新型專利2項。作為項目骨干成員曾參與國家 863 計劃子項目 1項, “十一五”預研項目 1項,國家自然科學基金項目 2項,江西省自然科學基金項目 2項,主持完成江西省自然科學基金項目1項,江西省教育廳科技項目 2項,江西省教育科學“十二五”規劃項目1項,目前承擔國家自然科學基金項目3 項(主持2項),主持江西省自然科學基金重大項目、江西省對外科技合作計劃等省部級科研項目3項,完成省部級項目7 項,總科研經費為161.3萬元?,F為 IEEE會員,中國電子學會高級會員,希臘馬其頓大學外籍教授,Signal Processing,IET Signal Processing IET Communication等國際雜志審稿人。

      “知之者不如好之者,好之者不如樂之者”。李安老師提倡學習知識重要的是培養學習的興趣,興趣是學習的動力,興趣是學習最好的老師。對知識的學習感興趣,就會變被動為主動,以學習為樂事,在快樂中學習,既能提高學習的效率,還能夠加深對知識的理解,這樣學到的才能夠靈活地運用。十年來,她分別講授了“數字信號處理”、“通信原理”、“DSP原理及應用”等專業課程,協助指導了2名碩士研究生,目前指導碩士研究生2名。在教學中,她將科研的最新成果和實驗課程相結合,開創性地在專業課程設計中讓學生自主學習,依照自己的興趣發展,取得了極佳的教學效果。

      “學習是快樂的,學習是愉悅的,盡管在學習的道路上會遇到許多困難,但只要努力克服這些困難,就會感受到無比的輕松與快樂,所以我想讓我的學生和我一同進入學習的海洋,一同去共同享受快樂”。這是李安老師樸實的一段話,也是她十年教育科研工作的真實寫照。作為南昌大學信息學科一名青年教師,李安老師盡其所能地為院系學生的培養和科研的發展默默奉獻自己的青春和心血。

       

      目前承擔項目:

      2016.01-2018.12,面向動態復雜無線環境基于多域無線信息融合的認知協作定位與跟蹤模型(No. 41504026),國家自然科學基金,22萬元,項目負責人;

      2014.01-2017.12,基于協作干擾的大規模無線網絡自主物理層安全傳輸機制研究No. 61362009),國家自然科學基金,43萬元,項目負責人;

      2013.01-2016.12,面向動態本地無線環境的電波傳播特征認知方法研究(No. 61261010),國家自然科學基金,40萬元,排名第二;

      2015.01-2017.12,安全無線攜能通信的協作干擾策略研究(No. 20152ACB21003),江西省自然(青年)科學基金(重大項目),20萬元,項目負責人;

      2014.01-2015.12,基于JXCORS的電力線路RTK測量方法研究和應用(No. 20142BBE50044),江西省科技支撐項目(工業領域),5萬元,項目負責人;

      2013.01-2015.12,城市空氣三維監測聲氣體傳感器網絡研發(No. 20133BDH80026),江西省對外科技合作計劃項目(與華中科技大學合作),5萬元,項目負責人;

      2014.1-2015.12,“大信息類”學科研究生的綜合創新能力培養模式改革與探究(No. JXYJG-2014-22),江西省學位與研究生教育教學改革研究項目,1萬元;排名第三。

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